O Transtorno do Espectro Autista (TEA) é uma condição neurodevelopmental que afeta a forma como uma pessoa se comunica, interage socialmente e experimenta o mundo ao seu redor. É chamado de "espectro" porque engloba uma ampla gama de sintomas, habilidades e níveis de comprometimento.
Características principais do autismo
As características do autismo geralmente se manifestam em duas áreas principais:
1. Comunicação e interação social
Pessoas no espectro autista podem apresentar desafios em:
- Compreensão e uso da linguagem verbal e não verbal
- Iniciar e manter conversas
- Compreensão de expressões faciais, tom de voz e ironia
- Desenvolvimento e manutenção de relacionamentos
- Compartilhamento de interesses e emoções
2. Padrões restritos e repetitivos de comportamento
Estes podem incluir:
- Movimentos corporais repetitivos (balançar, bater as mãos, girar)
- Insistência na mesmice e resistência a mudanças
- Interesses intensos e altamente focados
- Respostas incomuns a estímulos sensoriais (luzes, sons, texturas)
- Padrões rígidos de pensamento e comportamento
"O autismo não é uma doença, é uma forma diferente de processar informações e experimentar o mundo. Quando entendemos isso, podemos criar uma sociedade mais inclusiva para todos."
Graus do espectro autista
O autismo é classificado em três níveis de suporte necessários:
Nível 1: Requer suporte
Pessoas com autismo nível 1 podem ter dificuldades notáveis em situações sociais, mas são capazes de falar em frases completas e se comunicar. Podem ter dificuldade em iniciar interações sociais e dar respostas atípicas ou malsucedidas às aberturas sociais de outras pessoas.
Nível 2: Requer suporte substancial
Indivíduos com autismo nível 2 apresentam déficits sociais mais marcantes, mesmo com suporte. Têm dificuldade em mudar o foco ou a ação. Comportamentos restritos/repetitivos aparecem com frequência suficiente para serem óbvios ao observador casual.
Nível 3: Requer suporte muito substancial
Pessoas com autismo nível 3 têm graves déficits nas habilidades de comunicação verbal e não verbal. Muito raramente iniciam interações sociais e, quando o fazem, fazem abordagens incomuns apenas para atender a necessidades. Resistem ativamente às tentativas de redirecioná-los de um interesse fixo.
Diagnóstico e intervenção precoce
O diagnóstico do autismo geralmente ocorre na infância, embora alguns casos possam ser identificados apenas na vida adulta. A intervenção precoce é fundamental para o desenvolvimento de habilidades sociais, de comunicação e adaptativas.
Entre as abordagens terapêuticas mais comuns estão:
- Terapia comportamental
- Terapia da fala e linguagem
- Terapia ocupacional
- Intervenções educacionais especializadas
- Treinamento de habilidades sociais
